生活作风方面存在的问题主要包括以下几个方面：
思想认识不足
对政治学习的重视不够，记笔记敷衍了事，认为理论太过政治化，只需走走形式。
缺乏进取心
对待工作不够主动和积极，遇到难题时缺乏思考，有拖延心理，缺乏上进心。
教育教学理念不新
对新课标理论的理解不够透彻，没有深入研究，导致教学过程中出现困惑。
课堂教学方法过于简单，缺乏新意，依赖传统教育方法和应试教育。
学生关爱不足
在教学过程中存在偏见，偏爱优生，歧视差生，未能公平对待所有学生。
对学生的评价方式单一，不能根据学生个性特点进行评价。
与家长沟通不足
与家长的联系不够密切，缺乏主动沟通，未能形成家校共育的良好氛围。
工作作风不扎实
工作中缺乏创新精神，解决问题不够深入，思考不够透彻。
业务知识不精，认为有一些业务知识就能适应现代社会的快速发展。
政策理论水平不高
对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平，没有进行深刻研究和掌握。
对先进文化的理解不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握较少。
主动意识不够
工作中只注重完成份内任务，没有站在更高的立场思考问题，缺乏主动性和精益求精的精神。
对工作责任心不强
在工作中不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西不敏感。
生活作风问题
生活作风不检点、情趣低下、作风轻浮、操守不正、品行不端、生活奢靡、道德滑坡等。
这些问题的存在不仅影响个人的形象和职业发展，还可能对组织和社会产生负面影响。因此，必须认真对待这些问题，采取切实有效的措施进行整改。