六年级语文复习的重点主要包括以下几个方面：
记实作文和想象作文
能够写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
根据习作内容表达的需要，分段表述。
古诗文
熟练掌握古诗文的背诵和理解，如《离骚》、《长恨歌》、《静夜思》等。
分析古文的意境，把握诗歌的韵律，提高古文阅读能力。
现代文阅读
理解文章主旨，提炼关键信息。
分析文中的观点、逻辑，提高阅读理解水平。
作文表达
展示自己的观点，有条理地陈述思想。
多读优秀作文，学习表达方式和写作技巧。
鼓励多动笔，勇敢表达自己的想法，培养写作自信心。
成语和俚语
掌握常见的成语和俚语，在阅读和写作中恰如其分地运用。
通过编故事、做游戏的方式，轻松有趣地记忆成语和俚语。
古代文学名著
阅读如《红楼梦》、《三国演义》等古代文学名著，理解人物性格和情节发展。
修辞手法
复习比喻、拟人、夸张等修辞手法，学会在阅读和写作中运用。
词语辨析
正确使用词语，准确区分近义词、反义词、多义词等。
通过阅读课文和做练习题，提高词语运用能力。
文学常识
记住著名作家的名字、作品、生平事迹等。
阅读经典文学作品，提高文学素养。
文言文
熟练掌握文言文的词汇和句式，提高文言文阅读能力。
分析文言文句子的结构和意义，逐步提高翻译能力。
语法知识与运用
掌握基本的语法知识，如词性、句子成分和句子结构。
通过做语法练习题，巩固所学的语法知识。
诗词鉴赏与文学常识
欣赏经典诗词作品，理解意境和情感表达。
了解古代文学、现代文学和名著等文学常识。
写作技巧
组织文章结构，写好开头和结尾。
修改常见的病句，掌握几种常见句式的变换。
阅读理解与写作技巧
通过阅读不同类型的文章，理解文章的主旨和作者的意图。
学会提取关键信息，提高阅读和写作能力。
综合应用
通过各种练习和实践活动，将所学知识综合应用，提高语文综合能力。
建议家长和学生在复习过程中，注重基础知识的巩固和实际应用能力的培养，多读、多写、多练，有针对性地进行复习。