初中语文基础知识包括以下几个方面：
表达方式：
记叙、描写、抒情、说明、议论。
表现手法：
象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）。
修辞手法：
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。
记叙文六要素：
时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
记叙顺序：
顺叙、倒叙、插叙。
描写角度：
正面描写、侧面描写。
描写人物的方法：
语言、动作、神态、心理、外貌。
描写景物的角度：
视觉、听觉、味觉、触觉。
描写景物的方法：
动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）。
描写（或抒情）方式：
正面（又叫直接）、反面（又叫间接）。
叙述方式：
概括叙述、细节描写。
说明顺序：
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明方法：
举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。
小说情节四部分：
开端、发展、高潮、结局。
小说三要素：
人物形象、故事情节、具体环境。
环境描写分为：
自然环境、社会环境。
议论文三要素：
论点、论据、论证。
论据分类为：
事实论据、道理论据。
论证方法：
举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证。
论证方式：
立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）。
议论文的文章的结构：
总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
引号的作用：
引用；强调；特定称谓。
称谓：
第一人称（吾、余、我）、第二人称（汝、尔、你、您、你们）、第三人称（他、她、它）、谦称（愚、鄙、敞、卑、窃、臣、仆等）、敬称（万岁、圣上、圣驾、天子、陛下等）。
语言类型：
口语、书面语。
论证方式：
立论、驳论。
说明语言：
平实、生动。
说明文类型：
事理说明文、事物说明文。
环境描写：
自然环境描写（烘托人物心情、渲染气氛）、社会环境描写（交代时代背景）。
论据形式：
事实论据、道理论据。
常见借代词语：
桑梓（家乡）、桃李（学生）、社稷（国家）、南冠（囚犯）、同窗（同学）、烽烟（战争）、巾帼（妇女）、丝竹（音乐）、须眉（男子）、婵娟（月亮）、手足（兄弟）、汗青（史册）、伉俪（夫妻）、汉武（汉武帝刘彻）。
这些知识点涵盖了初中语文学习的各个方面，有助于学生系统地掌握语文基础知识，提高语文水平和应试能力。