初中写作指导可以从以下几个方面进行：
审题与立意
审题：仔细阅读题目，理解题目的要求，明确作文的主题和写作方向。确保作文切题，不跑题。
立意：在审题的基础上，确立一个深刻、新颖的主题。主题可以是对现实生活的反思，也可以是对未来的展望，总之要具有启发性和思考性。
选材与结构
选材：根据主题，选择合适的材料。这些材料可以是亲身经历，也可以是阅读积累，总之要真实、典型，能够有力地支持主题。
结构：合理安排作文的结构。常用的结构有总分式、并列式、递进式等，学生可以根据自己的需要选择合适的结构。
语言与表达
语言：运用丰富的词汇和生动的修辞手法，使语言生动、优美。同时，要注意语言的准确性和连贯性，避免出现病句和错别字。
开头和结尾：精心设计开头和结尾，做到简洁、新颖、有吸引力。常用的开头方法有设问、引用、比喻等，结尾方法有总结、展望、点题等。
修改与润色
修改：养成修改作文的习惯，对文章的主题、材料、结构和语言进行反复推敲，精益求精，使作文更加完美。
润色：注意段落之间的过渡自然，保持语言的连贯性，确保整篇文章读起来流畅自然。
模仿与创新
模仿：多读优秀作文，学习其写作技巧和表达方式，通过模仿提高自己的写作水平。
创新：在准确把握话题题意的基础上，进行大胆的想象和联想，将思维的触角延伸到名着、历史、传说中，以一个全新的视角，对其中的故事、人物予以加工、演绎和包装，即进行再创作。
关注现实与热爱生活
关注现实：引导学生关注社会现实，从生活中寻找写作的素材和灵感。
热爱生活：鼓励学生表达自己对生活的感悟和体验，用文字记录生活中的点点滴滴，使作文内容更加丰富和真实。
通过以上几个方面的指导和练习，初中生可以有效提高自己的写作水平，写出更加优秀的作文。