陶行知的“四颗糖的故事”是一个关于教育智慧和人性关怀的感人故事。以下是该故事的概要：
1. 陶行知先生是民国时期著名的教育家，他在担任校长期间，目睹一名男生用砖头攻击另一名同学。
2. 陶行知及时制止了男生，并告诉他放学后到办公室等他。
3. 当陶行知回到办公室时，男生已经在那里等候。
4. 陶行知没有立即批评男生，而是掏出第一颗糖，称赞他准时。
5. 接着，陶行知又给了男生第二颗糖，称赞他在被命令停止攻击时立即遵从，显示出对老师的尊重。
6. 陶行知进一步了解情况后，给了男生第三颗糖，因为男生攻击同学是因为看到同学欺负女生，表现出他的正义感。
7. 男生感动地流下眼泪，并承认了自己的错误，表示以后不会再使用暴力。
8. 最后，陶行知给了男生第四颗糖，以奖励他能正确认识到自己的错误。
这个故事展示了陶行知的教育方法：通过奖励和正面的肯定来引导学生认识并改正错误，而不是通过严厉的批评或惩罚。这种方法能够激发学生的自我反省，促进其内心的成长和改变。