高三语文复习备考策略如下：
正确定位与自我研究
学生应明确自我定位，关注答题思维过程及答题中出现的问题。
对知识板块中的欠缺之处及错误原因要有清晰的认识，并采取补救措施。
常见答题问题包括偏离主题和不完整回答。
研究高考试卷
重点研究近3-5年的高考试卷，包括落实课文、基础、作业和构建知识体系。
讲究方法，死记硬背某些知识是活用知识的前提。
归纳知识点和方法技巧
做好对知识点的归纳（如标点符号、病句、连贯、文学常识、名言警句等）和方法技巧的归纳工作。
重点在于方法技巧的归纳，如答题时首先要在原文中找依据，不能只凭理解或想当然地回答问题。
研读考纲
解读考试大纲，关注考试范围、新增内容、题型示例及样卷。
了解高考试卷的长度、题型的大致比例及命题走向。
回归课本
把散落在课本中的知识整理清楚，尤其是容易得分的背诵默写部分。
背诵名篇名句
熟练掌握名篇名句，整理高考在即，经常对照复习计划做好总结。
做真题
选做一些近3年的高考真题，明确高考题目的命题思路和方式，检测知识掌握程度和解题能力。
看纠错本
把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，有目的地进行训练。
第一轮复习
全面阅读教材，查漏补缺，建立完整的知识体系。
配有课堂针对性训练和单元训练，提高应用能力。
第二轮复习
明确重点、难点，深刻理解知识结构及其知识点中的重点，突破难点。
进行解题训练，提高应战能力。
第三轮复习
强化训练，提高实战能力。
复习时间安排在5月份，主要进行模拟考试和真题训练。
总结与反思
定期进行模拟考试，分析错题，查漏补缺。
总结复习经验，形成体系，强化考技考能。
通过以上策略，学生可以有条不紊地推进高三语文复习，最终取得理想的高考成绩。