高三英语复习策略如下：
每天用时间记词汇
词汇复习要注意科学记忆，如联想比较记忆、理解性记忆、列表记忆、构词法记忆等。
要适时强化复现以突破记忆瓶颈，当晚或第二天早晨就要重温，定期回顾。
利用一天中感觉的时间来记词汇，如早晨或下午，记忆信念要坚定。
一天至少阅读两篇文章
词汇记忆不能离开句子和语篇，每天坚持阅读至少2篇文章，熟悉不同体裁和题材文章的写作思路。
提高阅读速度，掌握答题技巧，并进行错题分析。
仔细研读教材
以教材为依托，认真研读教材，研究教材中的研究型学习，找出其中的规律和线索。
回归课本，重抓基础
对课文中反复出现的语言知识进行科学归类和整理，形成知识网络，便于运用。
加强阅读，提高能力
利用课本中的阅读材料，从内容、结构、作者观点等方面设置问题，提高阅读能力。
精选习题，高效训练
结合高考考点进行针对性训练，避免题海战术，提高复习效率。
平时多用碎时间，避免大突击
英语学科可以随时随地进行复习，充分利用零碎时间。
分模块复习
将英语复习内容分为听力、阅读、语法、写作等多个模块，逐一进行突破。
强化弱项
通过模拟考试和日常练习，找出自己的薄弱环节，进行针对性强化训练。
利用真题与模拟题
反复练习历年高考英语真题和高质量的模拟题，熟悉考试题型和难度，提高解题速度和准确率。
运用考试技巧提高成绩
听力部分提前浏览题目，捕捉关键词；阅读理解与完形填空快速浏览文章，定位与推理；短文改错关注行尾和行首的联系；书面表达明确考试要求，多下工夫。
建立错题集
记录自己的错误，定期回顾，避免重复犯错。
加大阅读训练
提高阅读速度和理解能力，积累阅读技巧和方法。
加强英语交际能力的训练
增强语感意识，通过实际语境运用所学知识。
通过以上策略，高三学生可以更有效地进行英语复习，提高英语成绩。建议学生根据自己的实际情况，制定详细的复习计划，并持之以恒地执行。