中考病句题及答案解析如下：
语序不当 例句：
我国棉花的生产，长期不能自给。
解析：定语和中心语的位置颠倒，应改为“我国不能长期自给棉花”。
搭配不当 例句1：
提高学习效率和学习状态（"提高"和"状态"搭配不当）。
解析：应改为“提高学习效率”或“改善学习状态”。
例句2：提升了科学考察任务（"提升"和"任务"搭配不当，应改为“完成科学考察任务”）。
解析：应改为“完成科学考察任务”或“提升科学考察水平”。
例句3：创造了端午的浓厚氛围（"创造"和"氛围"搭配不当，应改为“营造了端午的浓厚氛围”）。
解析：应改为“营造了端午的浓厚氛围”或“创造了浓厚的端午氛围”。
成分残缺或赘余 例句1：
为了防止同学们不浪费粮食（"防止"和"不"否定不当，应删除“不”）。
解析：应改为“为了防止同学们浪费粮食”。
例句2：超过了70%以上（"超过"和"以上"意思重复，应删除“超过”或者“以上”）。
解析：应改为“超过了70%”或“在70%以上”。
结构混乱 例句：
通过……使……，随着……将……，经过……让……
解析：这些结构混乱的句子通常需要删除其中一个介词，使句子结构更加清晰。
表意不明 例句：
能否考得好成绩，关键在于努力学习（前面有“能否”两面词，后面也要有两面词，应在“在于”后面加上“是否”）。
解析：应改为“能否考得好成绩，关键在于是否努力学习”。
不合逻辑 例句：
商场里，处处是游玩的､购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。
解析：“不绝如缕”多形容局面危险或声音、气息等消沉微弱，用在这里不合逻辑，应改为“熙熙攘攘，人山人海”。
通过以上解析，希望考生能够更好地理解和掌握中考病句的常见类型及修改方法，从而在考试中能够准确辨析并修改病句。