高中语文核心素养主要包括以下四个方面：
语言建构与运用
在学习语言文字运用的过程中，增进语文学养，努力学会正确、熟练、有效地运用文字。
思维发展与提升
在发展语言文字运用能力的同时推进思维机制的发展，提高思辨能力，增强思维的严密性、深刻性和批判性。
审美鉴赏与创造
在语文和其他学科的学习中，以及在生活中，坚持对美的追求，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣。
文化传承与理解
在语文课程中进一步理解和尊重文化多样性，关注当代文化，学习对文化现象的剖析，积极参与先进文化的传播。
这些核心素养是学生面对具体的现实生活情境，在分析情境、发现问题、提出问题、解决问题、交流结果的过程中表现出来的综合性品质。它们需要借助阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动显现出来，并在这些活动中发展、提升。