解决教学中的疑难问题可以通过以下策略：
自学与资料检索
利用图书馆、网络等资源自学相关知识。
教师咨询
向经验丰富的教师请教，准备清晰的问题描述。
同学交流
与同学讨论，利用不同的视角和思路解决问题。
教学设计创新
更新教学观念，整合教材资源，创造性地运用教材。
课堂互动
设计互动性强的活动，如小组讨论、角色扮演，提高学生参与度。
多媒体教学
引入视频、音频、图片等多媒体材料，使课程内容更生动。
了解学生基础
通过测试和问卷调查了解学生学习状况，进行针对性教学。
多样化教学方法
尝试讲授、讨论、实验等多种教学方法，适应不同学习风格。
创设情境
根据学生年龄和认知水平，设计贴近生活的数学问题情境。
合作学习
通过小组合作，鼓励学生共同探讨问题，培养合作意识和团队精神。
引导发现
引导学生发现问题的本质，培养创新思维和解决问题的能力。
明确课堂纪律
制定并执行明确的课堂纪律规定，加强课堂管理。
教育培训
参加教育培训，观摩其他教师的教学，提高教学水平。
时间管理
控制好课堂时间，避免拖堂，并引导学生有效利用学习时间。
激发学习兴趣
通过改进教学方法、增加课堂互动，使用多媒体教学等方式激发学习兴趣。
直观教学
使用图表、动画等直观方式帮助学生理解复杂概念。
问题分析
引导学生对问题进行深入分析，从不同角度思考，评估解决方案。
反馈与评估
对学生的学习成果进行反馈和评估，及时调整教学策略。
以上策略可以帮助教师更有效地解决教学中的疑难问题，提升教学质量。