《爱的教育》中的主要人物及其性格特点如下：
安利柯
性格特点：安利柯是一个品学兼优的四年级小学生，他有一颗纯洁高尚的心灵，并带着极大的热情去关注身边的每一件事。他敏锐细腻，善于观察周围的人和事，有着一颗童真的心灵。他待人真诚，乐于助人，对父母和朋友充满了爱，对祖国和人民有着强烈的民族自豪感。他热爱大自然，喜欢探索，有着丰富的想象力和创造力，是一个充满活力和好奇心的少年。安利柯的性格特点展现了一个孩子纯真善良、友善真诚、富有同情心和进取心的美好品质。
卡隆
性格特点：卡隆是一个“大侠”一般的高尚少年，心地善良，富有正义感。他的侠义行为使他获得了大人和同学们的爱戴。卡隆勇敢正直，总是保护着弱小同学，是安利柯最要好的朋友。
德罗西
性格特点：德罗西是一个漂亮的面孔、惊人的记忆力和高人一等的学问都使他身边的人对他折服。更重要的是他处处为别人着想，以帮助困难的同学为乐。德罗西的善良和助人为乐的精神使他成为同学们心中的楷模。
柯莱谛
性格特点：柯莱谛是一个热心勤劳的少年，他父亲经营柴火生意，曾是一个光荣的战士。柯莱谛总是戴着一顶猫皮帽子，他的勤劳和善良使他赢得了同学们的尊敬。
普罗克
性格特点：普罗克是一个在悲惨和艰苦中坚持学习，不懈努力的小学生。他不仅获得了奖章，而且还感化了他的父亲。普罗克展现了坚韧不拔的精神和对知识的渴望。
波巴尼
性格特点：波巴尼是安利柯的老师，为人任劳任怨、慈祥和蔼。他关心学生，认真负责，是学生们的良师益友。
克洛西
性格特点：克洛西是一个心胸宽广的少年，卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。尽管克洛西有不幸的经历，但他乐观向上，乐于助人，赢得了同学们的尊重和友谊。
这些人物通过他们的故事展现了人性的美好和复杂，让我们看到了爱的力量以及教育对于成长的重要性。