小学生心理健康常识包括以下几个方面：
自我认知
了解自己的特点，接纳真实的自己，并肯定自己的价值。
情绪管理
学会舒缓愤怒、低落、忧郁等不良情绪，保持积极心态。
通过运动、唱歌等方式疏导情绪。
目标设定
拥有梦想，设立明确的生活目标，激发前进动力。
自控能力
克服外界诱惑，专注现实生活，培养良好的习惯。
自信培养
鼓励自己，增强自信心，勇敢面对挑战。
人际关系
学会和老师同学和睦相处，发生争论时多换位思考。
乐于助人，建立良好的人际关系。
身体锻炼
加强体育锻炼，展现活力。
学习态度
培养积极的学习态度和生活态度。
应对挫折
明白挫折具有双重性，能从中得到锻炼。
心理健康的标志
情绪愉快且稳定。
求知欲强。
能与同伴友好交往。
诚实不说谎。
有自尊心和信心。
心理问题的警示信号
狭隘、斤斤计较。
嫉妒他人。
敏感多疑。
感到失落和自卑。
表现出叛逆行为。
关注小学生的心理健康，有助于他们建立积极的自我形象，发展良好的人际关系，以及更好地适应学习和生活环境。