《三字经》的注音版全文及其解释如下：
人之初，性本善。性相近，习相远。 解释：
人出生的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
启示：人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 解释：
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
启示：百年大计，教育为本。教育是头等重要的大事。要想使孩子成为对社会有用的人才，必须时刻注意对孩子的教育，专心一致，时时不能放松。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 解释：
战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织布的机杼来教育孟子。
启示：孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。做为孩子，要理解道德。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 解释：
五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
启示：教育子女要有良好的方法，才能使子女成龙成凤。
养不教，父之过。教不严，师之惰。 解释：
仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
启示：父母和老师都有责任好好教育孩子，培养他们成为有用之才。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。 解释：
小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
启示：从小要好好学习，积累知识，才能有所作为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。 解释：
玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人不学习，就不会明白道理。
启示：人需要不断学习和磨练，才能成为有用之才。
亲师友，习礼仪。 解释：
做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
启示：人际关系和礼仪教育同样重要，要从小培养良好的社交能力。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 解释：
东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
启示：孝顺父母是中华民族的传统美德，要从小培养孝心。
融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。 解释：
孔融四岁时就知道把大的梨让给哥哥吃，这体现了他尊敬兄长、懂得礼貌的美德。
启示：尊敬长辈、懂得礼貌是中华传统美德，要从小培养。
昔仲尼，师向槖。古圣贤，尚勤学。 解释：
孔子曾经拜郯子为师，古代圣贤尚且勤于学习。
启示：无论地位多高，都要保持谦虚好学的态度。
赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。 解释：
宋朝的赵普曾经当过中书令，他读书非常勤奋，即使当了官也依然不断学习。
启示：勤奋学习是成功的基石，无论身份地位如何，都不能停止学习的脚步。
头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。 解释：
孙敬为了保持学习时的清醒，用头悬梁的方法；苏秦则用锥子刺自己的大腿来提神。他们不靠老师教导，而是靠自己的勤奋和毅力。
启示：自主学习需要极大的