高中诗歌鉴赏题通常包含对诗歌内容、意象、情感、意境等方面的理解和分析。下面我将根据您提供的参考信息，对高中诗歌鉴赏题及答案解析进行简要概述。
诗歌鉴赏题概述
诗歌鉴赏题要求考生通过对诗歌的深入阅读和理解，把握诗歌的主题、情感、意象、意境等要素，并能够对诗歌的艺术特色和表现手法进行分析评价。
答案解析示例
示例一：
诗歌名称：《舟过安仁》
作者：杨万里
内容摘要：
```
渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
```
赏析：
A项正确，诗歌描述了诗人在船上看到两个小童子张伞而不用来遮头，而是用来使船前进的场景。
B项不正确，诗中儿童虽未划船，但张伞是为了利用风力使船前进，并非无目的行为。
C项正确，诗歌通过儿童的行为表现出诗人的惊喜和愉悦。
D项正确，两首诗语言简洁，通过不同的生活场景展现了作者的艺术构思。
示例二：
诗歌名称：《湖上晚归》
作者：林逋
内容摘要：
```
卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。
桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。
```
赏析：
A项正确，诗歌描述了诗人乘船归家途中的景色，画面随着行程展开。
B项正确，景物在秋日余晖下显得多姿多彩，令人愉悦。
C项不正确，诗歌尾联提到远远听到鸡鸣犬吠之声，增添了生活气息，并未破坏诗人的愉悦心情。
D项正确，诗人通过多种感官描写景物，生动细腻。
总结
鉴赏诗歌时，应注意以下几个方面：
内容理解：把握诗歌的主题和情感。
意象分析：识别并解释诗歌中的象征和隐喻。
意境描绘：通过意象构建诗歌所呈现的画面或氛围。
艺术手法：分析诗人的写作技巧，如对仗、拟人等。
情感表达：体会诗人的情感变化及其表达方式。
以上是诗歌鉴赏的基本要点。