非连续性文本阅读答题技巧及套路如下：
内容概括类
直接提取法：从阅读材料中直接提取相关词句进行回答。
连缀成句法：援引材料中的词句，并适度运用自己的语言进行组织归纳，形成答案。
意思概述法：在分析材料的基础上，直接用自己的语言概述。
信息判断类
材料与选项对照法：把阅读材料与选项进行一一对照，判断它们的正误。
材料整合处理法：对所列材料进行整合与分析，印证选择或判断的正误。
细节法：对材料中的细节进行比较鉴别，特别是容易忽略的部分。
原因探究类
仔细审题：明确题意，读懂材料，找出材料的内在联系或外在变化。
科学解说：根据语境，提炼出与题目要求相关的信息及要点，用精确的语言表述出来。
材料比较类
研读材料：从“写什么”和“怎么写”两大方面整体把握核心要点。
比较方法：运用比较的方法，把不同材料从横向与纵向作多维比较，归纳其中相同（似）之处。
辨异：分析辨别同一材料或不同材料中的细微差别，进而把握它们的不同点。
图文转换类
表格题：
把握考题要求，注重整体观察，包括标题、纵横轴以及图例等。
正确认读图表，注意图表细节，重视数据变化。
讲究表达方法，简要归纳出信息要点。
漫画题：
审读画面，观察画面构成要素。
合理想象，丰富画面信息。
类比联想，探究画面寓意。
字词品味类
词语品味：注意文中的关键术语和表达，理解其含义和作用。
答题技巧
审题目：快速浏览题干，明确要求，定位相关信息。
寻信息关联：注意不同部分之间的信息关联，包括图表与文本内容的联系。
概念理解：理解相关概念的含义，特别是关键术语。
反复练习：通过练习往年中考题目，熟悉出题思路和答题技巧。
课堂引导：教师可通过示例题带领学生分析每个选项的逻辑关系，或利用图表数据组织信息。
阅读要求
文字类文本：关注标题、中心句、结构，提取关键信息，概括文本内容，探究文本所持的态度、观点或揭示的主要问题。
图画类文本：客观说明其构图要素，准确描述画面内容，指出其含义，领会其寓意。
表格类文本：准确分析图表数据，抓住变化规律，比较概括图表反映的主要信息。
图示类文本：根据地图、示意图说明方位和路线。
通过以上技巧和套路，可以有效提高非连续性文本阅读的答题效率和准确性。