回答关于题目作用的问题时，可以遵循以下步骤和技巧：
分析标题字词
本义：首先理解标题中关键词的本义，即字面意思。
深层含义：联系文章内容，推导标题的深层含义，可能包括引申义、比喻义、象征义等。
分析标题修辞
修辞手法：识别标题中使用的修辞手法，如比喻、拟人、双关等。
情感与态度：分析标题所表达的作者情感与态度，以及这些情感如何与文章内容相联系。
联系文章结构与内容
线索：判断标题是否是文章的线索，即文章情节是否围绕标题展开。
结构：分析标题在文章结构中的作用，如是否点明了故事发生的时间、地点、环境等。
内容：考虑标题是否概括了文章的主要内容，是否揭示了文章的主旨或中心思想。
考虑标题的效果
吸引读者：分析标题是否具有吸引读者阅读兴趣的作用。
制造悬念：判断标题是否通过设置悬念激发读者的好奇心和探究欲。
情感共鸣：分析标题是否反映了作者的情感倾向，并能引起读者的共鸣。
总结与归纳
作用分类：将标题的作用归纳为概括内容、揭示主旨、贯穿线索、吸引读者、设置悬念、象征意义等。
全面分析：确保回答时既包含了标题的表层含义，也涵盖了其深层含义和修辞效果。
示例
假设文章标题为“六个人的馒头”，回答其作用时可以这样分析：
分析标题字词
本义：“六个人的馒头”直接指向文章涉及的一群人共享馒头的事件。
深层含义：可能暗示着团结、分享、亲情等主题。
分析标题修辞
修辞手法：可能使用了“六个人”和“馒头”这两个关键词，通过数量与物品的搭配，传达出某种象征意义。
联系文章结构与内容
线索：标题可能贯穿全文，成为故事发展的核心线索。
结构：标题点明了故事发生的环境和背景。
内容：标题概括了文章的主要内容，即六个人共享馒头的故事。
考虑标题的效果
吸引读者：新颖的标题能引起读者的好奇心和阅读兴趣。
制造悬念：读者可能会好奇为什么是“六个人的馒头”，以及这背后有什么故事。
情感共鸣：通过共享馒头这一事件，标题可能引发读者对亲情和友情的共鸣。
总结与归纳
作用分类：概括内容、揭示主旨、贯穿线索、吸引读者、设置悬念、象征意义。
全面分析：标题通过其独特的表述方式，不仅概括了文章内容，还通过象征手法传达了更深层次的情感和主题。
通过以上步骤和技巧，可以全面而深入地分析文章标题的作用，从而更好地理解文章内容和作者的意图。