义务教育均衡发展的内容主要包括以下几个方面：
全面贯彻党的教育方针：
全面实施素质教育，遵循教育规律和人才成长规律，积极推进义务教育学校标准化建设。
均衡合理配置资源：
均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，努力提高办学水平和教育质量。
加强省级政府统筹：
强化以县为主管理，建立健全义务教育均衡发展责任制，总体规划、统筹城乡、因地制宜、分类指导、分步实施，切实缩小校际差距、城乡差距和区域差距。
提升教师整体素质：
改善教师资源的初次配置，吸引优秀高校毕业生和志愿者到农村学校或薄弱学校任教，对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师实行倾斜政策，完善社会保障制度建设，加强教师培训，提高培训效果。
消除大班额现象：
学校班额符合国家规定标准，消除“大班额”现象，确保教育资源满足学校教育教学需要。
保障特殊群体平等接受义务教育：
保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，坚持以流入地为主、以公办学校为主的“两为主”政策，将常住人口纳入区域教育发展规划。
推进义务教育学校标准化建设：
均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，建立义务教育质量基本标准和监测制度，严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准，深化课程与教学方法改革。
缩小区域差距：
加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区义务教育的转移支付力度，全面提高普及水平、教育质量，推进义务教育优质均衡发展，促进基本公共教育服务均等化。
实施督导评估：
健全督导评估机制和投入保障机制，切实缩小校际差距，着力解决择校问题，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。
通过这些措施，义务教育均衡发展旨在实现教育公平，提升国民素质，建设人力资源强国。