语言文字工作奖惩制度是为了提高教师和学生对语言文字规范化的重视程度，促进普通话的普及和规范字的正确使用，特制定的一系列奖励和惩罚措施。以下是一些关键点：
普及普通话和规范字的使用
全校教职工和学生必须讲普通话，并将其作为工作语言和学习语言。
在教育教学、行政管理和家长工作中，必须正确使用国家通用的规范字和语言。
检查和通报
学校语言文字工作检查小组将不定期抽查各处室、教师和学生使用语言文字规范化情况，并及时在校务公开栏中通报抽查结果。
奖励措施
对在各类语言文字竞赛活动中获奖的教师和学生给予相应的奖励。
对积极参加语言文字工作活动并有突出表现的个人或团队给予适当奖励。
将普通话测试合格作为教师业务考核和录用教师的基本条件之一。
在年终考核中，将“说普通话，写规范字”作为教师业务知识考核的一个方面。
在学生评优活动中，推广普通话工作表现突出的班级可加分。
惩罚措施
普通话未达国标的教师必须参加培训，并在该年度不得评先进或优秀。
对于违规使用语言文字的个人或团队，进行口头警告、书面警告或经济处罚。
对于严重违反语言文字规范的行为，可给予更严厉的处罚，包括记过或解除聘用等。
考核和评优挂钩
教职工和学生使用规范用语用字的情况与各种评优活动挂钩，如优秀班集体、三好学生等。
宣传和推广
充分发挥语文课在普及普通话和规范字中的主渠道作用，提高学生的语言文字规范意识和应用能力。
这些奖惩制度旨在通过鼓励和约束相结合的方式，推动全校师生积极参与语言文字规范化工作，提高整体的语言文字应用水平。