初中记叙文阅读答题技巧及套路如下：
读题时注意“题眼”
从题干中找出答题关键点，带着问题读文章，使阅读具有明确的目标。
整体把握文章内容和中心思想
读文时要整体把握文章的主要内部实质意义和中心意思，准备答题时再次细读题目，找准“题眼”。
答题时反复研读相关段落
具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。文章要看两遍或以上，尤其是开头和结尾。
概括文段中事例
必须包括两个要素：人物和事情。其他要素如时间、地点、环境如果有特定意义，也应该概括在内。
找主旨句
可以找首段或尾段的议论、抒情句，还有标题。标题是“文眼”，统帅全文。
文眼
标题是“文眼”，有时交代主要人物、故事情节，有时交代主要事、物（“物”象征意义），有时还是线索。
记叙的线索及作用
线索包括焦点人物、焦点物质、焦点事件、时间、地点和作者的情感。它们贯串全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
记叙的顺序及作用
顺叙：按事情成长顺序叙述，可以善始善终，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
倒叙：先写结果，再交待前面发生的事，可以造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的活泼性。
插叙：叙事时中断线索，插进去相干的另外一件事，对情节起增补、衬托作用，丰富形象，突出中心。
表达方式及作用
描写：对人物、事件和环境等所作的绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。包括人物描写和环境描写，人物描写又细分为肖像描写、外貌描写、神态描写、动作描写、语言（对话）描写、心理描写、景物描写、场景描写。
议论：对某件事发表议论，作出评价，其目的都是为了直接点明所写事物的意义。
抒情：表达了什么样的思想感情。
说明：对事物的特征、性质、原理、规律等进行解说。
题型及答题方法
概括文章或某一段的主要内容或故事内容：常用格式为（时间+地点）+人物+事件。
分析文章的线索：以时间推移、空间的转换、具体的人、事、物、人物的思想感情（或感情的发展变化）为线索。
赏析作品的语言、表达技巧：注意动词、形容词、副词的使用，以及修辞手法的运用，分析其作用。
评价人物形象：分析人物性格特点及其在文中的作用。
拓展延伸、创意表达：根据文章内容进行合理推断和延伸。
通过以上技巧和套路，可以有效地提高初中记叙文阅读的答题能力和准确率。