小学生读书的方法与技巧包括：
摘读
有目的地阅读，并摘录所需内容，如字词句篇、语法修辞等。
摘记内容需包括时间、出处和作者。
这种方法有助于加强语言积累和提高文章领悟能力。
查读
利用工具书查明阅读中遇到字词的音、形、义。
结合上下文进行基本掌握。
是小学生最基本的一种读书方法。
划读
阅读中边读边准确划出相关内容。
便于理解应用和查考。
有助于掌握阅读中的重点内容，攻克难点和解除疑点。
询读
阅读中发现疑问，做出标记或摘录。
通过询问别人解决问题。
培养学生解决问题的能力和虚心好学的精神。
理读
通过阅读理清文章的思路。
分析标题之间的关系，钻研课文结构、层次和段落。
列出提纲，理解文章主题思想和中心线索。
议读
通过议论发展学生思维，解决阅读中的疑难。
抓住关键疑难，提出见解并找出依据。
与同学、老师共同议论，各抒己见，进行探讨。
疑读
培养“学贵有疑”的精神，在阅读中不断提出问题并寻求解答。
初读
通读全文，了解全文大意。
利用工具书和上下文自学字词。
从整体上初步把握文章内容和语言、结构、写作目的。
精读
按自然段边读边想，弄清句与句、段与段之间的关系。
掌握文章的中心思想，读懂内容，理清思路。
发现问题，提出疑难，深入思考，解惑释疑。
仔细揣摩重点段落和美词佳句，体味文章的思想感情，分析表现形式和写作技巧。
悟读
深入思考，透过语言文字悟出作者真正的目的。
不仅仅停留在字面或文章表面感受上。
熟读
在理解文章基础上多读，达到熟能成诵。
使课文语言变成自己的语言，尤其对词句优美、文质兼优的课文或段落，应熟读成诵，以便在写作中套用仿写。
浏览性泛读
对浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊，通过浏览法获取主要信息。
通过看标题、目录、内容提要、前言等，在有限时间内获取有价值的信息。
探求性速读
快速阅读，抓住文章重点、新问题、新观点和新材料。
提高阅读速度和效率。
掌握看书扫视法
以词句为单位进行整体性阅读，合理扫视，扩大视知觉广度。
提高阅读速度。
掌握看书搜索法
快速找到所需文章目录、重点或关心部分。
培养有目的、有重点的阅读习惯。
掌握速读中心法
迅速找到书本或文章的中心思想。
通过标题、开头和结尾、主要事件等方式确定中心思想。
掌握速读概括法
快速阅读，看清书籍或文章的内容提要，把握主要脉络和大意。
通过制图表、写情节提要、中心论点和分论点等方式进行概括。
掌握速读提问法
看书时带着问题，迅速阅读后解答。
培养带着问题去看书和复习课文的习惯，提高阅读效率。
这些方法和技巧可以帮助小学生提高阅读效率和理解能力，培养良好的阅读习惯。建议教师和家长根据学生的具体情况进行引导和训练，以取得更好的阅读效果。