洋务运动的指导思想是 师夷长技，中体西用。这一思想包含两个层面：
师夷长技：
洋务运动与外国资本主义侵略者的关系，即学习西方的长技用以抵制西方的侵略。这一思想最早由魏源在其著作《海国图志》中提出，后来成为洋务派的共识。
中体西用：
洋务运动与本国封建主义传统文化的关系，表明中学与西学各自在洋务运动中的地位，即以中学为主体，西学为辅用。这一思想最初由冯桂芬提出，后来张之洞等人进行了系统阐述。
综合来看，洋务运动的指导思想是通过学习西方的先进技术来维护清王朝的统治，同时保持中国的传统文化和价值观。这一思想在洋务运动期间得到了广泛的认同和应用，推动了洋务派在军事、工业、教育等方面的改革尝试。